Beyond the Thesis With Papa PhD

Podcasting and Science Communication as a Researcher – Do We Have the Time? With Federica Bressan

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Today on Papa PhD, I have the pleasure of bringing you a conversation with Federica Bressan, about her experience fostering conversations about science on her podcast - Technoculture and about whether all researchers should be expected to take science communication into their own hands.
VIDEO
https://youtu.be/Dj-kko8QA9g?sub_confirmation=1A Marie Curie and Fulbright alumna, Federica Bressan (1981) is a science communicator & author based in Italy. She holds two MDs in Music and Musicology and a PhD in Computer Science.The vision underlying her work concerns the co-evolution of technology and society. She is the author of 40+ peer-reviewed articles in the fields of engineering, chemistry, contemporary art, library science, and philology.Federica conducts video interviews on technology and society. She writes opinion pieces on science and communication, and teaches podcasting for researchers.
Thank you, Federica Bressan!
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Federica Bressan | LinkedInFederica Bressan | TwitterFedericabBressan.com | WebsiteFederica's videos | Youtube

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Kira Dineen – Applying to Grad School in 2022Andrew Churchill – Presenting for Impact as a ResearcherChris Emdin – Reimagining a More Inclusive STEMPhD Dojo – First Year PhD - Assembling the Expedition Team

Applying to Grad School in 2022 With Kira Dineen

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I often talk about the job interview process in the podcast.But personal branding, networking and navigating the application process is also key when you're looking to get into graduate school.Today, I'm bringing you a conversation about best practices for the grad school application process with my guest - Kira Dineen.
VIDEO
https://youtu.be/0kh4tb46pME?sub_confirmation=1Kira Dineen, MS, LCGC, CG(ASCP)CM, has a decade of podcast experience fueled by a passion for science communication. She has hosted and produced 5 podcasts. Her main show, "DNA Today", is in the top 1.5% of podcasts globally. Listeners Discover New Advances in the world of genetics through Kira’s interviews about genetic technology, disorders, and news.The show won the Best 2020 and 2021 Science and Medicine Podcast Awards. “DNA Today” has produced over 180 episodes with 320,000+ downloads.
Thank you, Kira Dineen!
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Kira Dineen | LinkedInKira Dineen | TwitterDNA Today | WebsiteDNA Today | FacebookDNA Today Ep. 87 | WebpageDNA Today Ep. 97 | Webpage

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Monica Granados – A vision of grad school for the 21st centuryKatya Park – Staying True to Your Life Plans During the PhDChris Emdin – Reimagining a More Inclusive STEMPhD Dojo – First Year PhD - Assembling the Expedition Team

Accéder au domaine du développement international avec Virginie Levasseur

Bienvenue sur Papa PhD! Cet épisode est une rediffusion d'une entrevue qui m'a marquée dans la toute première saison du podcast. À toi qui as découvert Papa PhD après 2020, je te recommande te prendre un stylo et du papier et d'être prêt à être inspiré.e!
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Les cheminements que vous suivrez après vos études graduées peuvent prendre des tournants très variés. Il se peut que vous suiviez un parcours purement académique, une carrière en industrie ou que vous vous lanciez en entrepreneuriat. Quel que soit votre choix ou la passion qui vous motive, les habiletés et l’endurance que vous aurez acquises tout  au long de votre maîtrise ou de votre doctorat seront de précieux atouts qui vous serviront au quotidien. Aujourd’hui, Virginie Levasseur partagera avec vous son trajet ainsi que les stratégies et les initiatives qui l’ont aidée à tirer le meilleur parti de son temps à l’université et à trouver sa place dans le domaine du développement international.
Virginie Levasseur, Ph.D. en Agronomie Tropicale, évolue dans le domaine de la recherche et du développement international depuis 20 ans. Ses activités professionnelles, menées principalement en Afrique de l’Ouest, en Amérique latine et en Haïti, lui ont permis de développer une connaissance approfondie des systèmes de production agricole et agroforestière, des logiques paysannes qui sous-tendent le maintien de ces systèmes, la répartition des tâches, des responsabilités et des revenus entre les femmes et les hommes, ainsi que des organisations de productrices et de producteurs qui appuient leur développement.
Parmi ses réalisations, on compte la mise sur pied d’un centre de recherche et de développement pour les cultures maraîchères en Afrique de l’Ouest.
Au cœur de ses actions, le souci d’agir sur l’ensemble de la filière : promotion de technologies agricoles durables, vulgarisation de paquets techniques pouvant renforcer la résilience des écosystèmes et des moyens d’existence ruraux face aux impacts des changements climatiques, amélioration de la productivité et des revenus des productrices et des producteurs, soutien aux organisations paysannes pour l’accès aux intrants, la transformation et la commercialisation des produits maraîchers. Elle est présentement directrice du programme Afrique chez Socodevi, où elle travaille depuis 9 ans.
Ce que vous apprendrez dans cet épisode :
L’importance de participer aux associations étudiante
Les différentes retombées du fait de s’impliquer dans les conseils d’administration de votre université
Quand commencer à envoyer des CV et comment s'y prendre
Le profil d'un chercheur en développement international
L'intérêt d'un doctorat en co-tutelle entre deux universités pour faire un doctorat « sur mesure » pour vous
Les perles de sagesse de Virginie :
« On est ce qu’on est et il faut s’accepter, à un moment donné. Et c’est pour ça, aussi, qu’on prend des chemins différents. »
« Wow! Tu as un PhD, tu dois être intelligente… Je ne suis pas intelligente, je suis déterminée – il y a une grosse différence! »
« On essayait de me dire tout au long de mon entrevue que je n'avais pas les connaissances de ci, je n'avais pas les connaissances de ça, et je n'arrêtais pas de dire "oui, mais j'ai un doctorat – je suis capable d'apprendre vite sur n'importe quel sujet, c'est ça ma caractéristique de base, je peux approfondir n'importe quel sujet, je peux lire n'importe quoi. Je ne vais pas devenir une spécialiste dans tout, mais je vais devenir une très bonne généraliste – faites-moi confiance là-dessus. »
Les ressources de cet épisode :
Virginie Levasseur | LinkedIn
Socodevi | Site web
Socodevi | Twitter
Effet-A | Site web
Merci Virginie !

Reimagining A More Inclusive STEM with Dr. Chris Emdin

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The subject of this week's interview is close to home for me, for different reasons that will become apparent during the conversation.If you've listened to episode 100 with Dr Shaz Zamore, our conversation ended on a vision of what an inclusive academia could look like.Today, with my guest Dr Chris Emdin, we talk about his new book "STEM, STEAM, Make, Dream, and we dive deep into the current challenges STEM teaching faces in terms of inclusivity. We also try to find avenues for reimagining an academic space and a graduate school experience where everyone can thrive and contribute, regardless of their place of origin and of their cultural background.
VIDEO
https://youtu.be/D-ZfAzqXlbw?sub_confirmation=1Dr. Christopher Emdin is the Robert A. Naslund Endowed Chair in Curriculum Theory and Professor of Education at the University of Southern California, where he also serves as Director of youth engagement and community partnerships at the USC Race and Equity Center. Chris is also Scholar/Griot in Residence at Lincoln Center for the Performing Arts.He is the author of award-winning books including his latest: STEM, STEAM, Make, Dream.
Thank you, Chris Emdin!
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This episode’s resources:
Chris Emdin | LinkedInChris Emdin | TwitterChrisEmdin.com | WebsiteSTEM, STEAM, Make, Dream | AmazonRatchetdemic | Amazon

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Monica Granados – A vision of grad school for the 21st centuryNatalia Bielczyk – Figuring Out Where You Fit in the Job Market as a PhDSusanna L Harris – Mental Health in Graduate SchoolVicky Sherwood – Inside Big Pharma - a Roadmap for PhDs

Gérer le temps et le travail – PhD Dojo avec Sarah Perrier

Bienvenue à l'épisode 8 du PhD Dojo en français, avec Sarah Perrier, du podcast Plog de Thèse.
VIDÉO
https://youtu.be/4e_jU4ZjUfQEh oui... Le Dojo a fermé ses portes pendant quelques semaines, en partie parce que Sarah et moi avons été très occupés avec nos activités professionnelles - elle avec son doctorat, moi, entre autres, avec le lancement d'un nouveau projet entrepreneurial - l'agence PhDesign où, entre autres, je vais mettre à profit mes compétences en podcasting pour créer des ponts entre la recherche et la société.Aujourd'hui sur le podcast, Sarah et moi parlons de l'importance de prendre le temps de respirer quand on a trop de pain sur la planche et de prendre du recul pour notre efficacité et pour notre créativité au travail.Bonne écoute!Si tu veux m'aider dans la production de Papa PhD ou du PhD Dojo d'une façon ou d'une autre, écris-moi à david@papaphd.com et parlons-en!Bonne écoute ! Et bons partages !
Les ressources de cet épisode :
David Mendes | LinkedInDavid Mendes | InstagramSarah Perrier | LinkedInSarah Perrier | InstagramPlog de Thèse | Podcast
Au plaisir de se retrouver entre tes deux oreilles !
Si cet épisode t'a plu, fais-nous en part en cliquant sur les liens ci-dessous et en nous laissant un message :Clique ici pour remercier Sarah Perrier sur Twitter !Clique ici pour partager avec David le principal message que tu retiens de cet épisode !Si tu trouves de la valeur dans Papa PhD et dans le contenu que je t'apporte chaque semaine, clique sur l'un des boutons ci-dessous et renvoie-moi l'ascenceur :) Maintenant, avec l'avantage supplémentaire de recevoir les tout nouveaux autocollants Papa PhD et PhD Dojo, si tu deviens supporter mensuel sur Patreon ou BuyMeACoffee !










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Tu aimeras aussi ces épisodes :
Communiquer la science : PapaPhD.com/160Les résolutions de début d'année : PapaPhD.com/154L'entrevue informationnelle : PapaPhD.com/148Zotero vs Mendeley : PapaPhD.com/138

Comment devient-on journaliste scientifique ? Avec Lucile Veissier

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C'est une question que beaucoup d'entre vous se posent - que fait une ou un journaliste scientifique ? Qu'est-ce qui les différencie des communicateurs scientifiques ? Quelle est leur mission ? Et surtout - comment fait-on pour devenir journaliste scientifique ?
VIDÉO
https://youtu.be/QvyTM_B9vog?sub_confirmation=1Anciennement chercheuse en physique (doctorat puis postdocs, en France et au Canada), Lucile Veissier est aujourd'hui journaliste à TheMetaNews, un média qui parle aux chercheuses et chercheurs de leur quotidien.Les questions d'éthique, de responsabilité dans la recherche et d’articulation entre la science et le politique l'intéressent tout particulièrement - c'était d'ailleurs le sujet de son mémoire de master de journalisme.
Les ressources de cet épisode :
Lucile Veissier | LinkedInLucile Veissier | Site webThe Meta News | Site webAssociation des journalistes scientifiques de la presse d’information  (AJSPI) | Site web
Merci Lucile !
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Emmanuel Martin-Jean – Accessibilité et inclusion aux cycles supérieurs : PapaPhD.com/166Gad Sabbatier – Promouvoir l'innovation et l'employabilité aux cycles supérieurs : PapaPhD.com/167Jean-Patrick Toussaint – Mieux préparer les doctorants à l'emploi : PapaPhD.com/155Les neurodivertissantes – Neurodiversité à l'université : PapaPhD.com/163

Accélérer l’innovation et l’employabilité aux cycles supérieurs avec Gad Sabbatier

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Cette semaine, à part ma conversation avec Gad Sabbatier, au cours de laquelle il a parlé de sa mission de promotion de l'innovation auprès des chercheurs et de l'employabilité des jeunes chercheurs, il y a une nouveauté sur Papa PhD – le premier Doctogramme en français ! Une personne de l'auditoire m'a envoyé un message adressé à elle-même il y a cinq ans, au début de son doctorat. Et vous – avez-vous un message à partager avec la tribu Papa PhD ?
L'épisode d'aujourd'hui est plein de pépites d'or pour tous ceux qui auraient l'idée de commercialiser uneinvention issue de leur recherche, dont ayez vos blocs notes et vos stylos sous la main !
VIDÉO
https://youtu.be/LnTT-jaJV7M?sub_confirmation=1
Après une école d'ingénieur en mécanique, l'ENSISA à Mulhouse et quelques mois en R&D dans l'industrie, Gad Sabbatier a commencé une thèse en cotutelle entre l'université de Haute Alsace et l'Université Laval à Québec dans le domaine des biomatériaux et implants vasculaires.
Après son PhD, Gad a fait un postdoc à l’université de Queen’s à Kingston, Ontario puis un postdoc industriel à l'université McGill à Montréal dans les domaines des cellules souches et des biotechnologies. Gad a joint en 2019 SOVAR puis Axelys en 2021 en tant que gestionnaire de projet.
Gad accompagne les chercheurs et les entrepreneurs à accélérer le développement de leurs innovations afin d’améliorer la société.
En 2019, Gad a fondé le programme de mentorat et de développement professionnel de la société canadienne des biomatériaux puis co-fonde le 2nd Lab en 2021. Le 2nd Lab est un organisme à but non lucratif qui a pour mission de donner aux étudiants gradués et aux chercheurs postdoctoraux les moyens de poursuivre des carrières d’impact au-delà au milieu universitaire à travers des programmes d’accompagnement et des ateliers.
Les ressources de cet épisode :
Gad Sabbatier | LinkedIn
Axelys | Site web
2nd Lab | LinkedIn
Merci Gad !
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Emmanuel Martin-Jean – Accessibilité et inclusion aux cycles supérieurs : PapaPhD.com/166
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Viviane Lalande – Communiquer la science : PapaPhD.com/149

Accessibilité et inclusion aux études supérieures avec Emmanuel Martin-Jean

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VIDÉO
Cette semaine je vous apporte ma conversation à propos de l'accessibilité et de l'inclusion aux études supérieures avec un invité qui, ayant un profil atypique à différents niveaux, amène un regard très actuel et éclairé sur les défis auxquels font face étudiants, enseignants et institutions d'enseignement aujourd'hui, dans ce contexte.https://youtu.be/EISwJ5uqPas?sub_confirmation=1Emmanuel Martin-Jean est une personne œuvrant dans le domaine de l'éducation supérieure depuis plus de quinze (15) ans. Iel a travaillé avec plusieurs diversités d’apprenantes et d’apprenants, à plusieurs niveaux professionnels et œuvre pour l’amélioration du niveau d'accessibilité universelle des systèmes éducatifs.À travers ses activités de recherche et de consultation, iel codéveloppe des espaces d'apprentissages capacitants et inclusifs. Ses recherches actuelles portent sur le développement d’outils et procédures pour aider les cadres et gestionnaires d’établissements collégiaux dans l’organisation et la gestion des mesures de soutien aux apprentissages. Son entreprise de consultation en inclusion et accessibilité pédagogique, accompagne les institutions et les personnes œuvrant en éducation à assurer à la fois le bien-être des apprenants et la résilience de leurs systèmes pédagogiques.Parent, humain, résistant empathique, son intention est de permettre le sain développement des personnes en situation d'apprentissage en favorisant la bienveillance et la compassion.
Ce que tu apprendras dans cet épisode :
Le trajet académique et professionnel d'EmmanuelLe type de questions sur lesquelles Emmanuel se penche dans le cadre de son projet de doctorat et des activités de son entreprise - HolistedLes différences entre l'expérience de la maîtrise et celle du doctorat pour EmmanuelL'importance de choisir des encadrants qui sont compatibles avec vousComment promouvoir des changements dans cadre de la diversité et de l'inclusion aux études de deuxième et troisième cycles
Les ressources de cet épisode :
Emmanuel Martin-Jean | LinkedInHolistEd | Site web
Merci Emmanuel !
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Tu aimeras aussi ces épisodes :
Alexis Thibault et Julie Douchin – Parler de science autour d'une bière : PapaPhD.com/161Jean-Patrick Toussaint – Mieux préparer les doctorants à l'emploi : PapaPhD.com/155Les neurodivertissantes – Neurodiversité à l'université : PapaPhD.com/163Viviane Lalande – Communiquer la science : PapaPhD.com/149

Suivre sa passion pour la vulgarisation scientifique avec Elodie Chabrol (intégrale)

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Dans la vie, on peut se faire dire des tas de choses. Entre autres, on peut se faire dire qu'une de nos idées ou qu'un de nos projets est voué à l'échec. Le hic, c'est que cette idée, ce projet, personne ne les voit comme nous on les voit. Cette semaine sur Papa PhD je t'apporte l'intégrale de mon entrevue avec Élodie Chabrol, où elle partage son parcours académique et professionnel et parle du rôle qu'ont joué la curiosité et la persévérance dans sa transition vers l'univers de la communication scientifique.
VIDÉO
https://www.youtube.com/watch?v=1X7Pam70Pio?sub_confirmation=1
Elodie Chabrol a un doctorat en neuroscience et a mené des recherches postdoctorales en neurosciences. Elle développe le festival Pint of Science en France et à travers le monde et travaille également sur d’autres projets, formations, animations et les podcasts sous la blouse et under the lab coat. Son but est toujours d’aider les scientifiques à partager leurs histoires fascinantes de la meilleure façon possible et de transmettre la passion pour la science partout ! 
Ce que tu apprendras dans cet épisode :
La beauté et les défis de la vie de chercheur
L'importance de développer ses compétences en communication pendant ses études de troisième cycle
L'importance de profiter d'un maximum de ressources et de formations offertes par votre université
Ce qu'on gagne à essayer des activités différentes pendant le doctorat ou le postdoc
Les avantages de faire de la recherche dans un petit laboratoire en début de carrière académique
Comment réagir à des commentaires ou jugements externes par rapport à nos idées et à nos projets
Ce que participer à des événements de vulgarisation apporte aux scientifiques
Les perles de sagesse d'Élodie :
« Les doctorants, si vous avez des formations pendant la thèse, profitez-en. Les postdocs pareil. En fait, si vous avez des formations qui sont "incluses" dans votre boulot, parce que ça, c'est cadeau, c'est génial. Et puis, pour ceux qui peuvent un petit peu se permettre, essayez pendant que vous avez un job. Oui, ça sera du boulot, ça sera des soirées et peut-être, même, vous allez poser des vacances pour aller à un workshop, mais, du coup, ça vous permettra déjà de vous démarquer. Donc, si jamais, à la fin, vous voulez effectivement faire de la communication scientifique, vous aurez des expériences. Ça vous permettra de tester si vous aimez et, surtout, ça vous permettra d'agrandir votre réseau qui est, au final, probablement ça qui vous donnera votre job, après. »
« Pour Pint of Science France, les gens me disaient "Comment tu sais que ça va marcher?" Et je disais "Eh bien, je vais tout faire pour que ça marche". »
« Quand on fait un truc sur lequel on est vraiment passionné, on se débrouille et ça marche et oui, peut-être qu'on est un peu crevé, peut-être qu'on ne dort pas très bien et peut-être qu'après on va hiberner un mois après l'événement ou après le festival, par exemple, mais, franchement, si c'était à refaire, je repasserais toutes les nuits que je n'ai pas dormies à ne pas dormir. »
« Parfois, il y a des questions toutes simples du public qui, en fait, font les chercheurs voir les choses d'une autre manière et se poser d'autres questions. Et ils nous disent, parfois, "les questions les plus simples, ou les questions de gens qui ne connaissent absolument pas le sujet, ça nous permet de voir les choses différemment." Et, en fait, il y en a qui m'ont dit que ça les avait aidé à réfléchir à des projets différemment. »
« Un bon scientifique, même en académie, eh bien, il faut savoir communiquer. »
Les ressources de cet épisode :
Elodie Chabrol | LinkedIn
Elodie Chabrol | Twitter

Presenting for Impact – Common Myths and Roadblocks with Andrew Churchill

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This week on the show, thinking about how presenting skills are important in graduate school as in the context of your job search, I reached out to a friend  – Andrew Churchill – to come share some of his expertise on how to unlock your presenting skills.
VIDEO
https://youtu.be/sTEyJDmzdhE?sub_confirmation=1
Andrew Churchill began focusing his work on helping academics present better in 2014. He has now run workshops for thousands of grad students, worked with close to 100 professors and over 50 academic based start-ups.
Andrew employs an organic approach focused on helping people hone their content, create a strategic trajectory, design effective visuals, and develop a dynamic presence to identify the most important aspects of their message, figure out how to create a story that will connect with their audience, and deliver it with a credibility-inspiring clarity.
What you’ll learn about in this episode:
Andrew's career journey
Being a good speaker is not a gift – it's a trainable skill
No one likes to be lectured to
The importance of bringing yourself to the moment when telling a research story
How to tell a story based on a journal article
Story wrapping vs story insertion
The "So What?" method of building a story thread towards your research data
How your presenting skills translate into the job search process
Thank you, Andrew!
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Mark Bayer – Talking Science to The Public and to Policy Makers
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